{"id":789,"date":"2016-03-03T23:33:04","date_gmt":"2016-03-03T21:33:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ogs-villigst.de\/?page_id=789"},"modified":"2018-05-21T14:30:34","modified_gmt":"2018-05-21T12:30:34","slug":"tiergestuetzt","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.ogs-villigst.de\/?page_id=789","title":{"rendered":"Tiergestuetzt"},"content":{"rendered":"<p><strong>Tiergest\u00fctzte P\u00e4dagogik<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nHilfe zur Erziehung mit dem und durch den Hund<\/strong><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/www.ogs-villigst.de\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/IMG_2159_600px-300x223.jpg\" alt=\"IMG_2159_600px\" width=\"300\" height=\"223\" class=\"alignnone size-medium wp-image-779\" srcset=\"http:\/\/www.ogs-villigst.de\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/IMG_2159_600px-300x223.jpg 300w, http:\/\/www.ogs-villigst.de\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/IMG_2159_600px.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>In den 1960erJahren entdeckte der amerikanische Kinderpsychotherapeut Boris M. Levinson zuf\u00e4llig w\u00e4hrend einer Therapiestunde die Wirkung seines Hundes, der zwischen ihm und einem Kind vermittelte und Levinson so erstmals Zugang zu diesem Kind verschaffte. Levinson hatte in seiner Praxis oft mit Kindern zu tun, die St\u00f6rungen in ihrem Gruppenverhalten zeigten. Er bemerkte, dass Kinder viel besser ansprechbar waren, wenn sein Hund, ein Retriever, zugegen war. Diese Erfahrung veranlasste ihn, Tiere in sein Behandlungskonzept einzubeziehen. Seit Ende der 70er Jahre kann von einer weltweiten Forschung auf dem Gebiet der Tiergest\u00fctzten Therapie gesprochen werden, und in den letzten Jahren haben sich Tiere als therapeutische Helfer auch in Deutschland etabliert. Aus diesem Grund haben wir uns entschieden die positive Wirkung von Hunden F\u00fcr die p\u00e4dagogische Arbeit unserer OGS zu nutzen und tiergest\u00fctzte Therapie dem Jugendamt anzubieten. Schon in den ersten Tagen machte es sich bemerkbar, dass zuerst nur Heledd, der Hund unserer Kollegin, in der OGS war:<\/p>\n<ul>\n<li>Der allgemeine Ger\u00e4uschpegel sank.<\/li>\n<li>Die Kinder kamen freudiger in der OGS an und wollten\u00a0den Hund\u00a0begr\u00fc\u00dfen.<\/li>\n<li>Das &#8222;Klima&#8220;\u00a0in der OGS\u00a0war angenehmer, wenn der Hund dabei war.<\/li>\n<li>Das oft ausge\u00fcbte gegenseitige Treten unter dem Tisch h\u00f6rte g\u00e4nzlich auf.<\/li>\n<li>Die Gespr\u00e4chsbereitschaft stieg, oft eingeleitet durch Themen \u00fcber den Hund.<\/li>\n<li>Die Kinder erz\u00e4hlten \u00fcberall stolz von ihrem \u201eOGS-Hund&#8220;.<\/li>\n<li>Auf Grund unserer positiven Erfahrungen in der Gruppe und den neuesten Entwicklungen in den Bereichen der &#8222;Tiergest\u00fctzten P\u00e4dagogik&#8220; war uns schnell klar, dass hier ein riesiges Potential schlummert, das geweckt werden will. Daraufhin begann unsere Kollegin mit Heledd die Therapiehundeausbildung. Ein Therapiehund ist ein Therapiehelfer auf vier Pfoten, der gezielt in einer\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Tiergest%C3%BCtzte_Therapie\">tiergest\u00fctzten-medizinischen Behandlung<\/a>(beispielsweise im Rahmen einer\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Psychotherapie\">Psychotherapie<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Ergotherapie\">Ergotherapie<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Physiotherapie\">Physiotherapie<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Logop%C3%A4die\">Sprachtherapie<\/a>\u00a0oder\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Heilp%C3%A4dagogik\">Heilp\u00e4dagogik<\/a>) oder jetzt auch neu im Rahmen der\u00a0<a href=\"http:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Inklusion_%28P%C3%A4dagogik%29\">Inklusion<\/a>\u00a0an Schulen eingesetzt wird. Zur Zeit begleiten uns Ben und Heledd (zwei Labradore) bei der Arbeit mit den Kindern.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tiergest\u00fctzte P\u00e4dagogik &nbsp; Hilfe zur Erziehung mit dem und durch den Hund &nbsp; In den 1960erJahren entdeckte der amerikanische Kinderpsychotherapeut Boris M. Levinson zuf\u00e4llig w\u00e4hrend einer Therapiestunde die Wirkung seines Hundes, der zwischen ihm und einem Kind vermittelte und Levinson so erstmals Zugang zu diesem Kind verschaffte. 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